東海大學數位創新碩士學位學程主任李政雄日前接受全國廣播 FM106.1《音樂脫殼秀》節目專訪，於 2026 年 6 月 26 日晚間播出，分享本學程的人才培育理念、跨域教育特色，以及如何透過產學合作打造兼具科技能力與創新思維的數位人才。
打破文理界線 培養跨域創新能力
李政雄主任表示，面對 AI 與數位科技快速發展的時代，未來產業所需要的人才，不再只是具備單一專業能力，而是能夠整合不同領域知識、跨域合作與解決真實問題的創新人才。
東海大學數位創新碩士學位學程隸屬工學院，卻突破傳統工學教育框架，積極招收不同學科背景的學生，讓資訊科技、管理、人文、設計與藝術等多元專長共同激盪創意。透過不同思維的交流，不僅能提升學生的創新能力，也能培養兼具技術實作與使用者思維的跨域人才。
從技術走向服務 打造真正「好用」的數位創新
李主任指出，數位創新的核心並非只是完成一套系統，而是讓科技真正解決問題、創造價值。因此，學程課程規劃強調完整的數位創新流程，學生除了學習人工智慧、資料分析、系統開發等技術外，也須從創新發想、使用者需求分析、UI／UX 設計、市場調查、需求驗證到技術實作，一步步將創意轉化為真正「可用且好用」的數位服務。透過跨域團隊合作，學生能從不同角度思考問題，培養未來產業最重視的整合能力與創新能力。
深化產學合作 真實企業議題走進課堂
本碩士學程長期重視產學合作，目前約有三分之一學生具有企業實務背景，其中更包括企業負責人、高階主管及各領域專業人士。
課堂中，企業學生經常將第一線的實務挑戰帶入討論，與其他學生共同激盪解決方案，讓學術研究與產業需求緊密結合。這樣的學習模式，不僅讓學生有機會直接接觸企業真實案例，更能深入了解產業需求，累積解決實際問題的能力。同時，企業也能透過與學生交流，感受年輕世代的創新思維與數位創意，形成學界與產業雙向學習、共同成長的良性循環。
培育具備跨域整合能力的未來人才
李政雄主任表示，未來 AI 與數位科技將持續改變各行各業，人才的競爭力已不再只是技術能力，而是能否整合科技、商業與人文思維，創造真正符合社會需求的創新服務。
東海大學數位創新碩士學位學程將持續深化跨域教育與產學合作，打造結合理論、實務與創新的學習環境，培育兼具數位技術、創新思維與產業實戰能力的「數位跨域創新」人才，為臺灣數位轉型與產業升級注入更多創新能量。